Oferta edukacyjna

Oferta edukacyjna na rok szkolny 2026/2027

Szczegóły
Kategoria: Wspomaganie

OFERTA EDUKACYJNA NA ROK SZKOLNY 2025/2026

Propozycja lekcji bibliotecznych i zajęć edukacyjnych

Dla uczniów na każdym poziomie edukacji

  • Pierwszy raz w bibliotece - zajęcia biblioteczne zapoznające z Biblioteką Pedagogiczną w Sieradzu (zbiory, zasady korzystania, katalogi). Częścią zajęć jest oprowadzenie po pomieszczeniach biblioteki - wypożyczalni, czytelni, magazynach. 

Przedszkole

  •  Odkrywamy tajemnice biblioteki – pierwsza wizyta w bibliotece jako niezwykła przygoda. Dzieci poznają bibliotekę, książki, zasady korzystania ze zbiorów oraz odkrywają, co ciekawego można znaleźć na bibliotecznych półkach.
  • Zwyczaje pluszowego Misia – warsztaty plastyczne – spotkanie z misiami znanymi z bajek i książek połączone z rozmową o przyjaźni, trosce i dobrych zwyczajach. Zajęcia kończą się wykonaniem własnego, wyjątkowego misia.
  • Winylowy świat bajek – powrót do świata bajek opowiadanych z czarnych płyt. Dzieci poznają tradycyjny sposób słuchania bajek i wspólnie przeniosą się w świat muzyki, opowieści i wyobraźni.
  • Bożonarodzeniowe zwyczaje – Boże Narodzenie w książkach – świąteczne spotkanie z książką, podczas którego dzieci poznają bożonarodzeniowe tradycje
    i zwyczaje. Nie zabraknie opowieści, zagadek, kolęd oraz świątecznej aktywności plastycznej.
  • Tropem dinozaurów w bibliotece – fascynująca podróż śladami prehistorycznych stworzeń. Dzieci poznają ciekawostki o dinozaurach, rozwiązują zagadki i odkrywają, co na ich temat można znaleźć w książkach.
  • Witaj Wiosno! – spotkanie poświęcone pierwszym oznakom wiosny. Wiersze, opowiadania, zagadki i zabawy pomogą dzieciom odkryć, co zmienia się w przyrodzie, gdy nadchodzi nowa pora roku.
  • Wielkanocny czas – opowieść o wielkanocnych tradycjach i symbolach. Dzieci poznają zwyczaje związane ze świętami, wysłuchają świątecznej historii i wykonają wielkanocną pracę plastyczną.
  • Bajeczki ze skrzyneczki – magiczny teatrzyk Kamishibai skrywa bohaterów, przedmioty i historie, które staną się początkiem wspólnej zabawy. Zajęcia rozwijają wyobraźnię, umiejętność słuchania i twórczego opowiadania.
  • Czytanie na dywanie – spotkanie z książką w swobodnej, przyjaznej atmosferze. Głośnemu czytaniu towarzyszą rozmowy, zagadki, zabawy ruchowe i aktywności inspirowane wybraną historią.
  • Wiersze Tuwima na wesoło – spotkanie z pełnymi humoru i rytmu wierszami Juliana Tuwima. Dzieci poznają zabawnych bohaterów, recytują, naśladują i wcielają się w postacie z utworów poety.
  • Krasnoludki są na świecie – wyprawa do świata małych, tajemniczych bohaterów znanych z baśni i legend. Dzieci poszukają odpowiedzi na pytanie, czy krasnoludki naprawdę istnieją, a przy okazji poznają kilka niezwykłych książkowych historii.
  • Kolorowy świat kredek – kreatywne spotkanie o kolorach, emocjach i wyobraźni. Dzieci odkrywają, jak za pomocą kredek można opowiadać historie, wyrażać uczucia i tworzyć własne niezwykłe światy.
  • Czarodziejskie mikstury – biblioteczne laboratorium pełne niezwykłych eksperymentów i książkowych inspiracji. Dzieci wcielają się w małych czarodziejów, wykonują bezpieczne doświadczenia i tworzą własne „magiczne” receptury.
  • Mikołaju, Mikołaju… – spotkanie w świątecznym klimacie poświęcone postaci Świętego Mikołaja. Dzieci poznają mikołajkowe historie, rozwiązują zagadki, słuchają opowieści i uczestniczą w zabawach związanych ze świętami.

Klasy I- III szkoły podstawowej

  • Nasza historia – polskie święta narodowe – lekcja historii w atrakcyjnej, dostosowanej do wieku formie. Uczniowie poznają najważniejsze polskie święta narodowe, ich symbole i wydarzenia, które upamiętniają.
  • Teatrzyk Kamishibai – spotkanie z japońską formą teatru ilustracji. Uczniowie słuchają opowieści, analizują jej bohaterów i wydarzenia, a następnie mogą stworzyć lub zaprezentować własną historię.
  • Największa na świecie wieża z książek – zabawa pokazująca, jak wiele niezwykłych historii kryje biblioteka. Uczniowie poznają różne rodzaje książek, wykonują zadania i wspólnie próbują stworzyć wyjątkową „wieżę” z książkowych inspiracji.
  • Zabawa wierszami poetów polskich – poezja bez nudy! Uczniowie poznają wybrane wiersze polskich poetów, bawią się słowem, rytmem i rymem oraz tworzą własne krótkie teksty.
  • Skąd się biorą emocje? Kolory emocji – zajęcia pomagające dzieciom rozpoznawać, nazywać i wyrażać emocje. Literatura i zabawy staną się punktem wyjścia do rozmowy o tym, co czujemy i jak możemy sobie z tym radzić.
  • Czy krasnoludki są na świecie? – literackie śledztwo dotyczące małych bohaterów baśni i legend. Uczniowie tropią krasnoludki w książkach, poznają ich różne oblicza i wykorzystują wyobraźnię podczas zadań.
  • Dzień Postaci z Bajek – spotkanie z ulubionymi bohaterami literatury i bajek. Uczniowie rozwiązują zagadki, rozpoznają postacie po charakterystycznych cechach i sprawdzają, jak dobrze znają bajkowy świat.
  • Prośby książki – co książka powiedziałaby czytelnikowi, gdyby mogła mówić? Zajęcia wprowadzają dzieci w zasady szanowania książek i korzystania z biblioteki poprzez zabawę, rozmowę i zadania praktyczne.
  • Logopedyczne przygody – zabawy językowe inspirowane książkami i wierszykami. Ćwiczenia usprawniające wymowę, oddech, słuch fonemowy i sprawność językową połączone zostaną z dobrą zabawą.
  • Zawody, jakich nie znamy – poznajemy nietypowe, zaskakujące i często mało znane zawody. Uczniowie odkrywają, czym zajmują się przedstawiciele różnych profesji i jakie umiejętności są im potrzebne.
  • Niezwykły świat zmysłów – zajęcia, podczas których uczniowie poznają możliwości swoich zmysłów. Poprzez eksperymenty i zabawy sprawdzą, jak widzimy, słyszymy, dotykamy, smakujemy i wąchamy świat.
  • Z wizytą w krainie baśni – podróż do świata baśniowych bohaterów, magicznych przedmiotów i niezwykłych wydarzeń. Uczniowie rozwiązują zadania, rozpoznają znane historie i tworzą własne baśniowe zakończenia.
  • Winylowy świat bajek – spotkanie z bajkami odtwarzanymi z płyt winylowych. To okazja do poznania dawnego sposobu słuchania historii oraz porównania go ze współczesnymi formami odbioru książek i audiobooków.
  • Biblioteczny escape room – pełna zagadek i niespodzianek misja w bibliotece. Uczniowie, pracując zespołowo, rozwiązują szyfry, poszukują wskazówek i wykorzystują wiedzę o książkach, aby osiągnąć cel.
  • Warsztaty dramowe – nauka poprzez ruch, improwizację i wcielanie się w różne role. Uczniowie rozwijają wyobraźnię, kreatywność, komunikację i umiejętność współpracy.

Klasy IV – VIII szkoły podstawowej

  • W Bibliotece Pedagogicznej – zajęcia wprowadzające w świat biblioteki i jej zasobów. Uczniowie poznają możliwości korzystania ze zbiorów oraz dowiadują się, jak biblioteka może pomóc w nauce i rozwijaniu zainteresowań.
  • Nasza historia – polskie święta narodowe – spotkanie o najważniejszych wydarzeniach z historii Polski, upamiętnianych podczas świąt narodowych. Uczniowie pracują ze źródłami, symbolami i ciekawostkami historycznymi.
  • Jak działają książki? – zajęcia pokazujące książkę z nieco innej strony. Uczniowie odkrywają, jak powstaje książka, kto uczestniczy w jej tworzeniu oraz jak zmieniały się książki na przestrzeni wieków.
  • Emocje – dobre czy złe? – rozmowa o emocjach i ich funkcji w naszym życiu. Uczniowie zastanawiają się, czy rzeczywiście istnieją „dobre” i „złe” emocje oraz poznają sposoby świadomego reagowania na trudne sytuacje.
  • Pięknie się różnić, mądrze być podobnym – zajęcia o różnorodności, indywidualności i budowaniu relacji. Uczniowie zastanawiają się, co nas różni, co łączy i dlaczego różnorodność może być wartością.
  • Rzecz o tolerancji – rozmowa o szacunku, akceptacji i granicach tolerancji. Literatura i sytuacje z codziennego życia staną się punktem wyjścia do dyskusji o stereotypach, uprzedzeniach i wzajemnym szacunku.
  • Zawody, jakich nie znamy – odkrywamy profesje, o których istnieniu nie zawsze zdajemy sobie sprawę. Zajęcia mogą stać się inspiracją do rozmowy o zainteresowaniach, kompetencjach i przyszłości zawodowej.
  • Pokochaj wiersze z Biblioteką Pedagogiczną w Sieradzu – niebanalne spotkanie z poezją polską. Uczniowie odkrywają różne sposoby interpretowania wiersza, a także próbują spojrzeć na poezję z własnej, współczesnej perspektywy.
  • Aleksander Fredro i jego komiczny świat – spotkanie z twórczością Aleksandra Fredry pełną humoru, zabawnych postaci i celnych obserwacji. Uczniowie poznają ciekawostki z życia autora i odkrywają ponadczasowość jego komedii.
  • Filmowy świat lektury. Książka czy film? – porównanie literackiego pierwowzoru z jego ekranizacją. Uczniowie zastanawiają się, co zyskujemy, a co tracimy podczas przenoszenia książki na ekran.
  • Niezwykły świat zmysłów – interaktywne zajęcia pozwalające doświadczyć świata poprzez różne zmysły. Uczniowie wykonują eksperymenty i zadania pokazujące, jak zmysły wpływają na nasze poznawanie rzeczywistości.
  • Zapomniana sztuka pięknego pisania – spotkanie z kaligrafią – podróż do czasów, gdy piękne pismo było prawdziwą sztuką. Uczniowie poznają podstawowe zasady kaligrafii i spróbują swoich sił w starannym, ozdobnym pisaniu.
  • Bezpieczni w Internecie – praktyczne zajęcia o bezpieczeństwie cyfrowym. Uczniowie poznają zasady ochrony prywatności, tworzenia bezpiecznych haseł, reagowania na cyberprzemoc oraz rozpoznawania zagrożeń w sieci.
  • Jak to ze słownikami bywa? – warsztat pokazujący, jak skutecznie korzystać ze słowników tradycyjnych i elektronicznych. Uczniowie wykonują zadania związane z wyszukiwaniem informacji, znaczeniem słów i poprawnością językową.
  • Biblioteczny escape room – zespołowa gra, w której biblioteka staje się przestrzenią tajemnic i zagadek. Uczniowie rozwiązują szyfry, korzystają z książek i informacji oraz współpracują, by ukończyć misję.

Szkoły ponadpodstawowe

  • W Bibliotece Pedagogicznej – sztuka wyszukiwania informacji – praktyczne zajęcia z efektywnego wyszukiwania, selekcjonowania i weryfikowania informacji. Uczestnicy poznają strategie pracy ze źródłami oraz sposoby unikania dezinformacji.
  • Komiczny świat Aleksandra Fredry? – spotkanie z twórczością Fredry widzianą przez pryzmat współczesnego odbiorcy. Analiza humoru, języka, bohaterów i sytuacji komicznych pozwoli sprawdzić, czy teksty autora nadal potrafią bawić.
  • Filmowy świat lektur – spotkanie łączące literaturę, film i sztukę wystawienniczą. Projekcja wybranego filmu zostanie uzupełniona tematyczną wystawą oraz rozmową o relacji między literackim pierwowzorem a jego ekranizacją.
  • Rodzina dawniej i dziś – podróż przez zmieniające się sposoby spędzania czasu, nawiązywania relacji i komunikowania się. Uczestnicy porównają życie towarzyskie różnych pokoleń i zastanowią się, jak technologia wpłynęła na nasze relacje.
  • Wkraczamy w dorosłość. Jaką ścieżkę wybrać? – zajęcia wspierające młodzież w podejmowaniu decyzji dotyczących przyszłości. Uczestnicy przyglądają się swoim zainteresowaniom, mocnym stronom, wartościom i możliwościom edukacyjnym oraz zawodowym.
  • Przez wieki z historykiem – spotkanie z historią w formie opowieści, dyskusji i pracy ze źródłami. Tematyka może obejmować wybrane wydarzenia, postacie lub zjawiska historyczne i być dostosowana do zainteresowań grupy.
  • Inteligencje wielorakie – zajęcia pomagające odkryć własne mocne strony i różne sposoby uczenia się. Uczestnicy poznają koncepcję inteligencji wielorakich i zastanawiają się, które obszary są ich naturalnym potencjałem.
  • Jak rozpoznać deepfake? – praktyczne spotkanie poświęcone manipulacjom wykorzystującym sztuczną inteligencję. Uczestnicy uczą się dostrzegać sygnały ostrzegawcze, weryfikować materiały i krytycznie oceniać treści publikowane w Internecie.
  • Warsztaty poezjoterapii – spotkanie wykorzystujące poezję jako narzędzie refleksji, wyrażania emocji i lepszego poznawania siebie. Czytanie wybranych tekstów stanie się punktem wyjścia do rozmowy i twórczych ćwiczeń.
  • Emocje pod kontrolą? – zajęcia poświęcone rozumieniu własnych emocji i sposobom radzenia sobie z napięciem. Uczestnicy zastanowią się, czym jest samoregulacja, jak reagujemy w trudnych sytuacjach i co pomaga zachować równowagę.

UWAGA!

 

Obowiązują wcześniejsze zapisy. termin zajęć ustalany jest indywidualnie z nauczycielem lub opiekunem grupy. zapisy przyjmujemy telefonicznie (43 822 80 20), mailowo (Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.) lub osobiście (Sieradz, ul. Jagiellońska 2).